Психолог в школе работает, исходя из интересов развития личности школьника.
Педагог – психолог: Булгучева Елена Александровна, образование: высшее психологическое (ТГУ им. Г.Р.Державина)
Стаж работы по специальности:3 года.
Основные направления в работе – диагностика, консультирование, коррекция, психологическое просвещение и аналитическая работа.
Циклограмма работы педагога-психолога Булгучевой Е.А.
| Дни недели
Время работы |
Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница |
| 8.00-9.00 | Организационно-методическая работа | ||||
| 9.00-10.00 | Организационно-методическая работа | Организационно-методическая работа | Организационно-методическая работа | Организационно-методическая работа | |
| 10.00-11.00 | |||||
| 11.00-12.00 | Консультации | Диагностика | Консультации | ||
| 12.00-13.00 | Диагностика | Диагностика | Психологическое просвещение и профилактика | Диагностика | Диагностика |
| 13.00-14.00 | Психологическое просвещение и профилактика | Коррекционно-развивающая работа | Психологическое просвещение и профилактика | Коррекционно-развивающая работа | |
| 14.00-15.00 | Коррекционно-развивающая работа | Психологическое просвещение и профилактика | Коррекционно-развивающая работа
|
Коррекционно-развивающая работа | Организационно-методическая работа |
| 15.00-16.00 | Организационно-методическая работа | Консультации | Организационно-методическая работа | Организационно-методическая работа |
Перспективный план работы педагога-психолога Булгучевой Е.А.
Приказ № 531 О создании психолого – медико – педагогического консилиума школы
Этические принципы работы психолога.
1. Работа ведется, исходя из интересов развития ребенка, его психологического благополучия вне зависимости от того, кто из участников образовательного процесса (учитель, администратор, родитель, сам ученик) обратился к психологу с запросом.
2. «Не навреди» – работа ведется исходя из интересов ребенка, психолог несет полную ответственность за все проводимые мероприятия, заранее прогнозируя их эффект для психологического состояния школьника.
3. Осознание собственной компетенции – психолог обязан ответственно и самокритично оценивать уровень собственной профессиональной компетенции и браться за работу только в том случае, когда реально компетентен в данном вопросе. В остальных случаях необходимо направить клиента к компетентному специалисту.
4. Согласие на основе полной информированности – обратившийся с запросом должен знать, что будет происходить в ходе его взаимодействия с психологом, и какую информацию психолог может сообщить другим. Никто не может заставить индивида участвовать в психологической работе против его воли. Необходима добровольность работы.
5. Конфиденциальность – в нормальных условиях работы психолог гарантирует полную конфиденциальность информации.